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與艾德歐一起玩創(chuàng)意

2009-11-02 18:49:36      挖貝網(wǎng)

  寶潔、微軟、三星、沃達豐、BBC、惠普……這些高高在上的巨頭,為什么都無一例外地對一家年收入不到1億美元的公司頂禮膜拜?

  □ 文/費力波

  怪誕的公司

  放眼全球,在各個行業(yè)領(lǐng)袖級別的公司中,沒有哪家公司能有設(shè)計教父艾德歐這般怪誕。

  走進艾德歐位于硅谷的總部,即使有心理準(zhǔn)備,也會被嚇一大跳。在辦公室的木制穹頂上,竟掛著一輛輛的自行車!艾德歐的員工們對懸在辦公桌頭頂?shù)摹颁撹F架子”竟然安之若素。

  原來,艾德歐的設(shè)計師們幾乎都是騎自行車上班,但在寸土寸金的硅谷卻難以找到地方停放自行車?;ㄥX找停車場地?這可不是以創(chuàng)意聞名的艾德歐會干的事。何不利用辦公室穹頂?shù)目臻g?設(shè)計瘋子們七手八腳地在木制穹頂上安上掛鉤和滑輪,不出半天,一個掛自行車的裝置便應(yīng)運而生。艾德歐的員工們可以將自行車推進辦公室,掛在天花板上,需要時又可以放下來。這樣的空中車架全世界找不到第二個。

  艾德歐的離經(jīng)叛道還不止于此。為了讓熱愛音樂的員工充分享受音樂而不干擾他人,艾德歐專門為他們建造了一些像航天器一樣的單獨的隔音空間,任由他們把音量開到爆棚;員工們?nèi)绻霌Q個城市工作,只要找到愿意對調(diào)的同事,就可以自由前往芝加哥或者紐約;包括老板在內(nèi)的500多名員工,其名片上都只有姓名,沒有任何頭銜。

  艾德歐的老板及創(chuàng)始人是鼠標(biāo)的發(fā)明者、設(shè)計天才大衛(wèi)·凱利。他的解釋是,“循規(guī)蹈矩只能扼殺創(chuàng)造性。”看著亂得如同被盜賊洗劫過的模型制作室,凱利并不以為然,反而振振有詞,“艾德歐永遠都處于‘實驗狀態(tài)’。”無論是在工作空間中,還是在設(shè)計項目中,甚至企業(yè)文化中,艾德歐無時無刻都在嘗試新的創(chuàng)意。

  1999年,美國廣播公司電視臺想帶領(lǐng)觀眾一起給艾德歐出難題,他們找來了美國消費者再熟悉不過的超市購物推車,要艾德歐在短短5天內(nèi),做出一個革命性的設(shè)計。

  電視直播開始了。第一天,艾德歐組建了一個網(wǎng)羅各種專長的項目團隊,大伙兒分成幾個小組,有的人鉆研推車和相關(guān)技術(shù);有人跑去請教采購和推車維修工;有人則到超市里去觀察人們的購物行為;有人甚至拆開了十幾部兒童座椅和娃娃車,研究其中的構(gòu)造。據(jù)此,艾德歐制定出了3個設(shè)計目標(biāo):體貼兒童;讓購物更有效率;提高安全性。

  第二天,項目小組針對這3項目標(biāo)展開頭腦風(fēng)暴,上午11點,天馬行空的點子和構(gòu)圖,貼滿了整堵墻。然后小組成員對這些點子進行投票,決定設(shè)計制造的重點。經(jīng)過設(shè)計師們一下午泡在模型設(shè)計室里的制作,一部可供測試的模型推車被搗鼓了出來。

  第三天上午,一個靈巧優(yōu)美的車體架構(gòu),已經(jīng)由焊工打造完成。負責(zé)制造模型的設(shè)計師則辛苦地改良車輪。

  第四天,項目小組有條不紊地組裝車體,設(shè)計師們把幾張樹脂板扳折成幾個尺寸統(tǒng)一的籃子,替換了傳統(tǒng)的又笨重又難看的菜籃子。經(jīng)過噴漆后,一輛新型的超市手推車宣告完工。

  第五天,當(dāng)艾德歐的設(shè)計師對著電視鏡頭掀起布簾的那一刻,幾百萬電視觀眾驚呆了。一臺他們前所未見的、亮麗的新型超市推車呈現(xiàn)在他們眼前。推車兩側(cè)傾斜成弧線,有點流線型跑車的味道。車架為開放式設(shè)計,可在上下兩層整齊排放5個標(biāo)準(zhǔn)化菜籃。推車上的兒童座椅有游樂園里的安全扣帶,還有幼兒喜歡的趣味游戲板。推車內(nèi)置的掃描器可直接在超市出口結(jié)賬,節(jié)省了結(jié)賬時間,可大幅減少令人心煩的排隊。

  這一役,艾德歐名聲大振。而艾德歐這5天的設(shè)計流程,也被其他眾多的設(shè)計公司奉為圭臬。

  流動的組織

  一方面,艾德歐表現(xiàn)得怪誕不經(jīng)、看似雜亂無章;另一方面,艾德歐業(yè)績突出,幾乎拿遍了全球所有的設(shè)計大獎,可謂設(shè)計界當(dāng)之無愧的大佬。這矛盾的兩面,是什么連接其間?

  這實際上是一種以“創(chuàng)意”為組織邊界的組織力量。

  大多數(shù)傳統(tǒng)的公司,用工作種類和職責(zé)級別來劃分組織,這種組織邊界就像是一把雙刃劍,一面使組織變得更專業(yè),一面卻又如圍墻般把潛在的天才型人物擋在了外面。但事實上,往往是這些天才式的人物才能對企業(yè)組織做出卓越的貢獻。

  1990年創(chuàng)立艾德歐時,凱利的想法很簡單:第一,能和朋友們一塊兒玩兒;第二,公司組織沒有一級一級數(shù)不完的領(lǐng)導(dǎo),而是一個平等的、等級盡可能少的、思潮可以自由涌動的平臺。

  至今,艾德歐仍舊保持著創(chuàng)業(yè)初期時的樣子——設(shè)計師們從來不靜態(tài)地在某地辦公,也不固定地屬于某一個團隊,而是以對項目的興趣為組織邊界,動態(tài)地出現(xiàn)在各個項目團隊中。

  即使艾德歐的員工數(shù)已經(jīng)突破500人,在全球設(shè)有8個分支機構(gòu),凱利仍舊化整為零地扁平化管理:事先確定新小組的領(lǐng)導(dǎo)者,然后這些領(lǐng)導(dǎo)者向全公司說明所從事的項目、所需的技能,以及他們希望共事的人。然后,公司的每個員工都可以做出第一、第二和第三選擇,決定他們想?yún)⒓拥男〗M,公司再根據(jù)員工的意愿進行調(diào)配。經(jīng)過10多次選擇的磨合后,員工第一選擇的成功率竟超過了90%。

  新的小組成立后,每個小組開始建立員工的身份感,如定制小組成員的特別T恤,或者將小組標(biāo)識縫在包上。新的小組自己組織會議,自己舉辦工作之外的聚會。小組成員在保持艾德歐“大家庭”成員感的同時,也很快建立起對新團隊的忠實感。

  在項目目標(biāo)達成后,小組便被解散,成員們各奔東西地加入到不同的新小組,去執(zhí)行下一項計劃。在艾德歐,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況:在芝加哥的一個為期兩周的項目中,工業(yè)設(shè)計師來自舊金山,機械工程師來自倫敦,商業(yè)開發(fā)人員由慕尼黑派出。該項目完成后,成員們又分別飛往波士頓、紐約等城市去執(zhí)行下一個項目。

  團隊組織短暫的生命周期讓艾德歐的員工時刻處于一種流動的狀態(tài),用中國的古語形容,可謂是“流水不腐”。組織的成員們因為擁有共同的興趣而從五湖四海走到了一起來,而不再是為了一個共同的組織目標(biāo)而被強制性地聚合在一起。它更像是一個被放大的興趣小組,或者是一個施展個人才華的平臺。創(chuàng)意的靈感和創(chuàng)新的思維,如同流水一樣,在這些平臺上自由地流動、撞擊和融合。

  跨界的團隊

  艾德歐以“創(chuàng)意”為邊界的組織,意味著:打破了專業(yè)和工種的限制,最大程度地吸引了潛在的天才型人物,進而通過分享知識資產(chǎn),利用集體的智慧和天才的力量。

  在艾德歐的員工中只有一半是傳統(tǒng)意義上的設(shè)計師。另一半則是心理學(xué)家、語言學(xué)家、計算機專家、建筑師、商務(wù)管理學(xué)家,他們有著去非洲登山、去亞馬遜捕鳥、騎車環(huán)繞阿爾卑斯山等大量古怪的經(jīng)歷與愛好。這些與眾不同的人才,擅長產(chǎn)生新奇的主意并對已有事物進行聯(lián)想式的改進。

  在設(shè)計一款治療痔瘡的裝置時,設(shè)計師們從涂改筆、膠片匣、晾衣架這些物品上找到了靈感,但如何才能讓治療的感覺更舒適、自然?這時,艾德歐的動物學(xué)家登場了,他們遠赴非洲,對一些靈長類動物進行一系列實地觀察。通過記錄一些原始的行為方式,他們給設(shè)計師們提供了獨特、有效的設(shè)計建議。

  跨界的團隊可以從人體工學(xué)、國際化、環(huán)境工程等多個視角考察消費者心態(tài),洞悉潛在的需求。拿寶潔的歐樂B粗手柄兒童牙刷來說,如果認為牙刷把的肥厚可愛僅僅從視覺上贏得了孩子們的歡心,那就沒能領(lǐng)悟艾德歐這個作品的價值所在:孩子們習(xí)慣用整個手掌來握緊牙刷,豐滿柔軟的手柄能讓他們感覺安全和有趣,從而更樂意刷牙。

  艾德歐的這一創(chuàng)意,使寶潔的歐樂B兒童牙刷迅速搶占了全球中高端兒童牙刷市場,至今無人能將其超越。寶潔公司CEO雷富禮更是親自帶隊來到硅谷,畢恭畢敬地向艾德歐取經(jīng)。

  互動的合作

  2001年,凱利發(fā)現(xiàn)隨著大眾市場的細分和顧客忠誠度的分散,高高在上的巨頭們并不了解顧客,并不知道如何找到最好的辦法同顧客建立起聯(lián)系?!霸O(shè)計公司只僅僅局限于產(chǎn)品設(shè)計嗎?何不利用艾德歐獨一無二的優(yōu)勢為巨頭們找到那些拴住顧客的紐帶?”

  艾德歐的商業(yè)模式已經(jīng)超越了傳統(tǒng)意義上的設(shè)計公司,它可以被稱之為以設(shè)計為形式的顧客體驗咨詢公司。這無形中跟麥肯錫、波士頓等咨詢顧問公司形成了競爭。

  在大多數(shù)咨詢公司提供類似于商學(xué)院教育式的服務(wù)時,艾德歐的競爭利器是:幫助客戶從人類學(xué)者、美術(shù)設(shè)計師、工程師和心理學(xué)家等不同的視角來洞察顧客。

  艾德歐并非自顧自地將客戶的各個部門、環(huán)節(jié)反復(fù)研究,然后自以為是地制定出一套宏偉的解決方案,再讓客戶掏出大把的鈔票大動干戈地進行改造。它的創(chuàng)新之處是,組織一個由客戶公司的高層和自己的專家組成的團隊,一同參與對顧客的研究、分析,從而得出一整套解決方案。比如,讓服裝商在自己的零售店和網(wǎng)站上購買自己的商品;讓醫(yī)療部門的管理者到不同的醫(yī)院去感受就醫(yī)環(huán)境;讓電信運營商分別使用自己的和競爭對手的服務(wù),從中發(fā)現(xiàn)自己的劣勢。

  艾德歐模式的好處是,當(dāng)流程結(jié)束時,客戶已經(jīng)非常明確自己需要去做些什么,以及如何最快地完成這些改造。

  2002年,美國著名電信運營商AT&T曾因為新推出的M計劃不受歡迎而找到艾德歐。所謂M計劃,就是為手機用戶提供游戲、電子郵件、信息查詢等服務(wù)。當(dāng)時小部分技術(shù)愛好者十分歡迎這項尖端技術(shù)服務(wù),但大眾用戶則對此毫無興趣。

  艾德歐一方面讓專家團隊深入調(diào)研相關(guān)消費者的真實體驗。另一方面則讓AT&T的管理層玩一玩角色扮演游戲——從顧客的角度親身體驗M計劃。

  艾德歐讓AT&T經(jīng)理們通過M計劃的查詢功能完成以下任務(wù):在舊金山購買某位拉丁歌手的唱片,而這張唱片只能在一家小唱片店才能購買到;在某連鎖店中買到其自有品牌的布洛芬鎮(zhèn)痛藥;到某家比較偏僻的意大利餐廳就餐等。

  在此過程中,AT&T的經(jīng)理們完全被自己公司的服務(wù)逼瘋了,他們不得不依靠報紙和電話完成這些任務(wù)。最后他們得出的結(jié)論是,M計劃毫無用處,它需要過多的按鍵次數(shù)和繁瑣的步驟,把用戶鬧得心煩意亂也找不到希望查詢的信息。

  緊接著,痛定思痛的AT&T會同艾德歐的專家,按照艾德歐暢所欲言、不畏爭論的風(fēng)格,一起討論M計劃的改進方案。最終艾德歐設(shè)計出了一套十分簡潔的服務(wù)方式——簡潔而有效的服務(wù)主界面里清楚劃分了不同業(yè)務(wù),使用任何一項服務(wù)按鍵次數(shù)都不會超過兩次。

  由于已經(jīng)對解決方案了如指掌,AT&T的經(jīng)理們執(zhí)行起來顯得順風(fēng)順?biāo)?。不到半個月的時間,當(dāng)競爭對手們還沉浸在對M計劃的嘲笑中,還未回過神來之時,新的M計劃已經(jīng)橫空出世,其用戶數(shù)量立即呈現(xiàn)出了明顯的增長。

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