2010年對(duì)于課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說是不同尋常的一年,這一年,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)扎堆上市,有誰能想象,十年前的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)上“家庭作坊式”的“三無學(xué)校”盛行一時(shí)。十年的迅速發(fā)展,讓課輔行業(yè)迅速獲得風(fēng)險(xiǎn)投資的青睞,并不斷被資本市場(chǎng)看好。
從“三無學(xué)校”到補(bǔ)習(xí)社
2000年以前,廣州課輔市場(chǎng)的容量和機(jī)構(gòu)規(guī)模都很小,機(jī)構(gòu)一般只有1個(gè)教學(xué)點(diǎn),運(yùn)作也不正規(guī),基本是家庭作坊式,往往是一些退休老師辦的“夫妻店”,丈夫教學(xué),妻子收費(fèi)。人稱“三無學(xué)校”:無教師、無課室、無牌照。
回憶起“三無學(xué)校”那個(gè)年代,卓越教育總裁唐俊京仍記憶猶新:“那個(gè)時(shí)候一般是開辦培訓(xùn)班的老師本人上課,到后來學(xué)生多了,就會(huì)請(qǐng)一些同事及其他學(xué)校的兼職老師來上課,完全沒有自己的專職老師。學(xué)生們一般周末在租用的公辦學(xué)校教室里上課,并且有相當(dāng)一部分培訓(xùn)學(xué)校沒有申領(lǐng)辦學(xué)許可證,只是臨時(shí)租教室,臨時(shí)請(qǐng)老師。”
1997年創(chuàng)辦的卓越教育起初也只是家庭作坊式運(yùn)作模式,但已經(jīng)有兩個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的唐俊京按企業(yè)發(fā)展慣有的思維,對(duì)當(dāng)時(shí)的補(bǔ)習(xí)社進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作,到2000年,卓越教育已經(jīng)在廣州開了5個(gè)校區(qū),每年有8000左右人次就讀。
2000年—2002年期間,由于輔導(dǎo)行業(yè)剛剛起步,再加上市場(chǎng)容量有限,培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展波瀾不驚,本土機(jī)構(gòu)在沒有多少競(jìng)爭(zhēng)者的外環(huán)境下穩(wěn)步擴(kuò)張。
減負(fù)令下,課輔市場(chǎng)重新洗牌
2002年,對(duì)于課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說是“災(zāi)難之年”,在這一年,原國(guó)務(wù)院總理李鵬的一句話:“我小孫女說全家她最辛苦,起得最早,書包最重。”引發(fā)了全國(guó)的一場(chǎng)“減負(fù)”運(yùn)動(dòng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)然首當(dāng)其沖,“教育局領(lǐng)導(dǎo)緊急召集我們開會(huì),點(diǎn)名批評(píng)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),勒令我們停止招生。”唐俊京說。
在“減負(fù)”的大環(huán)境下,廣州的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只能依靠老學(xué)員維持,“當(dāng)時(shí)我們不敢大肆宣傳,沒有新學(xué)員,只能通過老學(xué)員維持生計(jì)。”唐俊京感嘆道。
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一波未平一波又起。2003年初的“非典”如“飛來橫禍”,給元?dú)獯髠恼n輔市場(chǎng)更致命的一擊:課輔機(jī)構(gòu)均停課2個(gè)多月之久,許多實(shí)力不濟(jì)的小機(jī)構(gòu)紛紛倒閉,課輔市場(chǎng)再次洗牌。
外來機(jī)構(gòu)入駐,個(gè)性化輔導(dǎo)登臺(tái)
渡過難關(guān)并幸存下來的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在2004年進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,那一年,外地品牌的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也紛紛進(jìn)入廣州市場(chǎng),專做“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)大教育就在那時(shí)登陸廣州。
外來品牌機(jī)構(gòu)在資金、管理上的天然領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),沖擊著在運(yùn)營(yíng)方面有一定缺陷的本土課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。“我們那時(shí)開始有了壓力和緊迫感,開始在保持原有的教學(xué)資源、師資等突出優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,不斷地學(xué)習(xí)外地機(jī)構(gòu)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。”唐俊京說。
2006年新東方在美國(guó)紐交所上市,盡管對(duì)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)并無多大沖擊,但震撼卻不小,“那時(shí)候我們?cè)趶V州市場(chǎng)上所占的市場(chǎng)份額也還不錯(cuò),覺得安于一隅也樂在其中,但新東方的上市給了整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)一聲春雷,我們才知道原來培訓(xùn)行業(yè)也可以通過融資的方式做到上市,對(duì)我們來說確實(shí)是開闊了視野,看到了整個(gè)行業(yè)的新希望。”唐俊京認(rèn)為,新東方的成功經(jīng)驗(yàn)值得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)和借鑒,于是,在2007年,卓越教育作為廣東省首家引進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資基金的教育機(jī)構(gòu),融得首筆風(fēng)險(xiǎn)投資資金。
金融危機(jī)后迎來戰(zhàn)國(guó)時(shí)代
從2008年下半年開始,外地品牌的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)紛紛殺入廣州,如深圳邦德教育旗下的課外輔導(dǎo)品牌學(xué)友教育,北京龍文環(huán)球教育等。業(yè)內(nèi)人士分析,廣州課外輔導(dǎo)市場(chǎng)僅僅開發(fā)了不到三成的市場(chǎng),巨大的市場(chǎng)潛力為各大外地機(jī)構(gòu)紛紛看好。
2008年底的一場(chǎng)金融危機(jī)讓不少行業(yè)深受打擊,但對(duì)課外輔導(dǎo)行業(yè)卻是個(gè)例外,各大機(jī)構(gòu)不但沒有收縮,反而更加積極地?cái)U(kuò)張。除了新機(jī)構(gòu)大張旗鼓地攻城略地,老牌機(jī)構(gòu)也不甘示弱。如新東方在2009年也開始全面進(jìn)軍中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng),其廣告推廣也主要以“中學(xué)優(yōu)能”項(xiàng)目為主。業(yè)內(nèi)人士把2009年的廣州課外輔導(dǎo)市場(chǎng)形象地譽(yù)為“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”。
2010年,扎堆上市年
2010年對(duì)于教育行業(yè)來說是不平常的一年,沒有哪個(gè)時(shí)候大家的注意力會(huì)齊刷刷地轉(zhuǎn)向這個(gè)行業(yè):8月5日,安博教育集團(tuán)在紐交所上市;10月8日,環(huán)球雅思在美國(guó)納斯達(dá)克上市;10月20日,學(xué)而思教育在美國(guó)紐交所上市;11月2日,學(xué)大教育正式登陸紐交所……短短三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),多家民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在海外上市,有媒體戲稱:上市也“扎堆”。在各大機(jī)構(gòu)紛紛上市之后,廣州本土有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也紛紛加快了上市的步伐。
“上市帶來或多或少的提價(jià),這會(huì)把整個(gè)市場(chǎng)不斷地推向高端,在提價(jià)的同時(shí),產(chǎn)品和服務(wù)不是馬上跟上的,會(huì)有一定的滯后。”精銳教育廣州校長(zhǎng)曹蘭一針見血地點(diǎn)出了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上市的弊端,“如今的消費(fèi)者也越來越理性,在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候更加看重服務(wù)的質(zhì)量,而不是一味地追逐名牌。”
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