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教育產(chǎn)業(yè)的吸引力到底有多大 外資穩(wěn)坐諾亞舟

2010-12-28 10:36:03      挖貝網(wǎng)

  這又是一塊PE的福地。

  2006年,新東方在美國紐約證券交易所成功上市,不僅刺激了眾多國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)跑馬圈地,其投資方老虎基金首日即0.85倍回報的戰(zhàn)績也刺激了風(fēng)投私募們的神經(jīng)。

  一年后,諾亞舟(股票代碼:NED)也登陸紐交所,投資方雷曼兄弟和霸菱亞洲首日回報率分別達到了3.7倍和2.6倍。

  中國教育市場開始持續(xù)升溫。2010年10月21日,學(xué)而思(股票代碼:XRS)登陸紐交所,以每股10美元融資1.2億美元,其股價當(dāng)天就沖高到每股15美元,這使得老虎基金對其的投資瞬間膨脹近十倍。

  根據(jù)德勤發(fā)布的《教育培訓(xùn)行業(yè)報告》,2009年整個中國教育培訓(xùn)市場總值約為6800億元,預(yù)計到2012年這一數(shù)字將變成9600億元,每年的復(fù)合增長率將達到12%。其中民辦教育的年均復(fù)合增長率將達到16%,大于公辦教育年均9%的增長率。

  “除了人口基數(shù)大、重視教育等因素外,中國的教育體制一直以國有為主,而發(fā)達國家的私立學(xué)校是非?;钴S的。”在接受《英才》記者專訪時,諾亞舟總經(jīng)理唐本國認(rèn)為中國的教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域“前景廣闊”。

  以電子學(xué)習(xí)機闖出一片天地的諾亞舟顯然已經(jīng)不甘于教育電子領(lǐng)域的市場空間,“我們現(xiàn)在教育電子的利潤貢獻率約占90%左右,辦實體學(xué)校占了10%左右。但今后我們將重點投資實體教育,到2012年,教育電子和實體教育對諾亞舟的利潤貢獻要各占一半。”

  教育產(chǎn)業(yè)的吸引力到底有多大?從教育電子產(chǎn)品制造商到教育內(nèi)容的服務(wù)商,諾亞舟如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型?

  對經(jīng)濟周期變化不敏感

  即將于明年2月推向市場的諾亞舟互動教育系統(tǒng),是唐本國想要跳出傳統(tǒng)教育電子產(chǎn)業(yè)“戰(zhàn)國紛爭”的一大創(chuàng)新。

  重概念輕技術(shù)、重硬件輕內(nèi)容一直是國內(nèi)教育電子行業(yè)發(fā)展的瓶頸,然而經(jīng)過一番洗牌之后,整個行業(yè)的競爭已經(jīng)從“拼廣告,比概念,殺價格,搶終端”,逐步升級到綜合實力特別是創(chuàng)新速度和創(chuàng)新能力即軟實力的比拼上。

  2004年之前,文曲星以近20%的市場份額穩(wěn)居電子詞典市場第一的位置。作為后進者的諾亞舟,通過一系列的研發(fā)投入和技術(shù)創(chuàng)新,以連續(xù)4年100%的高速增長率迅速擠入行業(yè)第二的位置。但隨著亞洲霸菱等資本的進入,諾亞舟才真正開始借力資本大打“內(nèi)容牌”。“拿點讀機來說,現(xiàn)在技術(shù)上沒啥區(qū)別,但是細(xì)節(jié)上、內(nèi)容上卻不一樣。這需要很多的積累,不可能一蹴而就。”

  2009年,諾亞舟與20多個省市百所名校名師合作成立了諾亞舟“名師聯(lián)盟”,并投入2000萬元打造諾亞教育網(wǎng)。在教育內(nèi)容和資源上的大量投入,讓諾亞舟的電子產(chǎn)品終于拿下了市場占有率第一的寶座。

  在2010年的財報中,諾亞舟的毛利率為45.8%,上一財年為51.4%。毛利率下降主要是由于諾亞舟在產(chǎn)品研發(fā)與銷售上繼續(xù)在向更需要“軟服務(wù)能力”的點讀機產(chǎn)品上傾斜。

  根據(jù)艾瑞咨詢的統(tǒng)計顯示,中國中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場已經(jīng)從2007年的1238億元增長至1897億元,年復(fù)合增長率為23.8%,到2014年預(yù)計將增長到4472億元。同時對經(jīng)濟周期變化極度不敏感,即使2009年這個市場的增長仍達到了26.4%。

  教育電子等教輔產(chǎn)品的市場可謂巨大。未來諾亞舟的規(guī)劃是,將推動教育電子產(chǎn)品、教育實體和互聯(lián)網(wǎng)平臺三大領(lǐng)域的整合,把諾亞舟打造成中國最大的教育互動學(xué)習(xí)平臺。“辦教育或者做IT我們沒有任何優(yōu)勢,但是把兩者結(jié)合起來,我們是中國第一家。”唐本國希望5年內(nèi),把諾亞舟打造成為中國教育第一產(chǎn)業(yè)集團。

  并購主旋律

  “后臺服務(wù)”才是真正的競爭之地,按照這個邏輯,諾亞舟開始?xì)⑷雽嶓w教育領(lǐng)域。“只有深入學(xué)校,才能真正跟上學(xué)生和老師的需求,從而打造更具競爭力的電子產(chǎn)品。”而“深入”的辦法就是并購。

  2009年,諾亞舟對國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)頭羊“小新星”的并購,被業(yè)界視為教育培訓(xùn)行業(yè)進入資源整合時代的發(fā)端。
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  借助資本市場十多億元的融資,諾亞舟正忙于一系列的收購兼并。按照計劃,到2011年,諾亞舟旗下將擁有100多家幼兒園。選擇從幼兒教育“入行”,在唐本國看來,是因為“全國沒有一個大的幼兒教育集團對參差不齊的幼兒園進行整合,這是一個機會。”

  由中資教育研究所發(fā)布的《2010年中國學(xué)前教育市場研究與投資分析報告》指出,在目前中國的13.4萬所幼兒園中,民辦教育機構(gòu)已占據(jù)我國學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)六成以上市場份額。同時,這個市場還在繼續(xù)擴大。隨著事業(yè)單位改制和政府機關(guān)職能轉(zhuǎn)變,將令兩大辦園主體逐漸退出,而集體辦園和企事業(yè)單位辦園剝離后也會有所減少。

  不過,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,“難度”和“風(fēng)險”將導(dǎo)致幼兒園難以迅速擴張。一方面相關(guān)的產(chǎn)品與服務(wù)非常難以復(fù)制,而從安全角度來說,只要有一家幼兒園“出事”,對整個品牌的打擊就是毀滅性的。唐本國認(rèn)為這并不是不能規(guī)避的風(fēng)險,“每個幼兒園是一個實體,有獨立的法人,也有完善的安全措施。諾亞舟要做的,是提供一個標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù),統(tǒng)一的教案和教法、統(tǒng)一的教材和管理標(biāo)準(zhǔn)。”

  今年4月,諾亞舟又斥資1.26億元人民幣并購深圳文泰教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司70%的股份。這次并購,是為了配合諾亞舟在新興社區(qū)開辦學(xué)校的戰(zhàn)略規(guī)劃。“文泰教育在早教行業(yè)以及中小學(xué)教育階段的優(yōu)勢,有助于與諾亞舟現(xiàn)有業(yè)務(wù)形成良性互補。”

  不過,唐本國表示,未來諾亞舟的并購整合將會傾向于幼兒教育,“幼兒園的利潤更高一些,中小學(xué)的利潤不是很大。因為中小學(xué)以育人為主,有義務(wù)教育卡在這里。”

  除了在實體教育方面的大筆投資,諾亞舟還進行了戰(zhàn)略投資的嘗試。就在今年,諾亞舟宣布通過Sunders公司對弗蘭克林電子出版公司進行總數(shù)為300萬美元的投資,Saunders是諾亞舟專門為此次并購?fù)顿Y而成立的。

  和諾亞舟一樣,大量從資本市場上融到資金的教育培訓(xùn)企業(yè),如今都將并購作為其擴張的主旋律。安博集團歷經(jīng)三輪融資,累計融資額1.72億美元,這些錢在過去兩年用來收購了二三十家各地的教育培訓(xùn)機構(gòu);而巨人教育獲得啟明創(chuàng)投及海納亞洲2500萬美元投資后,據(jù)說僅在2008年一年就收購了20余家各地培訓(xùn)機構(gòu)。


 

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